La vida y obra de Benjamín Manzo en la enseñanza de las artes plásticas en el tercer grado de secundaria

Abstract

RESUMEN La Educación Artística ha tomado un gran impulso en los últimos años, se ha demostrado su efectividad en el desarrollo de los niños, en todas las materias del currículo escolar. De ahí que los gobiernos de algunos países han tomado la decisión de incluir en sus planes y programas de estudios, materias que permitan a los estudiantes desarrollar el arte en sus diferentes manifestaciones. México no fue la excepción y a partir de las reformas que inició la Secretaría de Educación Pública, en todos los niveles de Educación Básica, se incluyeron materias para el desarrollo de las disciplinas artísticas. El presente trabajo está inscrito en esta temática y su objetivo es apoyar, por medio de un material multimedia, la materia de Artes Visuales de Tercero de Secundaria en el Bloque cuatro, el cual está dedicado a la abstracción. El artista seleccionado para su realización fue Benjamín Manzo Hernández, quien perteneció a la corriente abstracta. Se pretende ejemplificar con su vida y obra el proceso que tiene que atravesar un artista para llegar a encontrar su estilo, su forma de expresión, sus texturas, colores y las técnicas empleadas. Las influencias de su entorno, iniciando en la escuela “La Esmeralda”, con sus maestros y compañeros, el medio en el que se desarrolla, el movimiento del 68, la dificultad para alcanzar el éxito y reconocimiento de la crítica, así como su llegada a Aguascalientes, la madurez y su muerte prematura. Se espera que este trabajo sea de utilidad a los maestros y deje en los alumnos un conocimiento nuevo, de manera amena y agradable.