Resumen:
RESUMEN
La hermenéutica analógica nos ofrece la oportunidad de realizar un conjunto de reflexiones que pueden ponerse en práctica, favoreciendo la manera de resolver diferentes tipos de problemática en el conocimiento general y en disciplinas particulares, yendo de manera importante a la transformación de la realidad social y personal en el mundo contemporáneo. La hermenéutica analógica representa en al filosofía de nuestros días un instrumento útil para acercarnos a las diferentes formas de resolver las cuestiones de la vida práctica en que nos desarrollamos.
En el presente trabajo pretendemos aplicar la hermenéutica analógica a la enseñanza de la ética profesional, en el marco de los objetivos de formación profesional de la Universidad Autónoma de Aguascalientes.
Se hace la propuesta dentro de la contextualización general de la ética en el marco la filosofía contemporánea, Se establece la importancia de las aportaciones de la hermenéutica y de la analogía, como instrumentos y como estructura para interpretar diferentes realidades, acercándonos, más allá de los univocismos y de los equivocismos, a los asuntos propios de la ética, construyendo así, un proyecto de conocimiento, análisis y reflexión de la ética profesional que se imparte en la Universidad Autónoma de Aguascalientes, generando de una manera clara un programa de la materia que se implemente la ‚ética profesional hermenéutica analógica‛.
La Universidad Autónoma de Aguascalientes pretende formar profesionistas profesionales con un alto sentido ético que responda a las necesidades en las dimensiones social, personal y profesional. Siendo así que el curso de ‚ética profesional
≈ iv ≈
hermenéutica analógica‛ responde a esta aspiración de nuestra institución. Dentro de la presente propuesta se pretende la generación de un espacio de reflexión en donde a partir del conocimiento de general, primero de la hermenéutica, y luego de la hermenéutica analógica se puedan interpretar los problemas de la ética profesional y así ofrecer una plataforma teórica practica que ayude para asumir actitudes que reflejen la práctica de valores analógicos.
