Experiencias de diagnóstico de autismo en la adultez

Abstract

Resumen El incremento en diagnósticos de autismo en la adultez contrasta con la limitada investigación sobre este fenómeno desde la perspectiva de las personas autistas, especialmente fuera del Norte Global. Empleando Análisis Fenomenológico Interpretativo, esta tesis analiza las experiencias de 9 personas autistas hispanoamericanas que fueron diagnosticadas en la etapa adulta, examinando los cambios en su subjetividad, prácticas de cuidado de sí, y estrategias para afrontar las demandas de su ambiente a partir del diagnóstico. El análisis reveló que el diagnóstico en la adultez constituye un proceso de transformación de la subjetividad mediante la reevaluación y reconocimiento de las experiencias propias dentro de un conjunto de características identificadas bajo la etiqueta diagnóstica de "autismo". Tres elementos fundamentales atraviesan constantemente este proceso: la vivencia y significación de rasgos y necesidades individuales antes y después del diagnóstico, las condiciones e información que permiten identificar las características propias como parte de la categoría diagnóstica, y la vinculación con otras personas autistas como fuente crucial de información, validación y apoyo mutuo. Estos resultados aportan conocimiento relevante para mejorar prácticas diagnósticas e investigativas actuales, orientando los esfuerzos hacia investigaciones emancipatorias lideradas por la comunidad autista, además de profundizar en el análisis del estigma y las nociones de normalidad que configuran la construcción de subjetividad en personas autistas.

Abstract The increase in autism diagnoses in adulthood contrasts with the limited research on this phenomenon from the perspective of autistic people, especially outside of the Global North. Through the use of Interpretative Phenomenological Analysis, this thesis examines the experiences of 9 Hispanoamerican autistic individuals who were diagnosed in adulthood, analyzing the changes in their subjectivity, self-care practices, and strategies for navigating environmental demands following diagnosis. The analysis revealed that diagnosis in adulthood constitutes a process of subjectivity transformation through the re-evaluation and recognition of one's own experiences within a set of characteristics identified under the diagnostic label of "autism." Three fundamental elements constantly traverse this process: the experience and meaning-making of individual traits and needs before and after diagnosis, the conditions and information that enable identifying one's own characteristics as part of the diagnostic category, and connection with other autistic people as a crucial source of information, validation, and mutual support. These results contribute relevant knowledge for improving current diagnostic and research practices, directing efforts towards emancipatory research led by the autistic community, while also deepening the analysis of stigma and notions of normality that shape the construction of subjectivity in autistic people.