La adolescencia es una etapa de la vida compleja y difícil, un periodo caracterizado por continuos cambios, en el que el joven tiene que afrontar nuevas decisiones y realizar esfuerzo permanente de adaptación e integración. Además, a esta nueva experiencia vital a la que todos los adolescentes tienen que adaptarse, se añade la inevitable aparición de conflictos con el exterior19. En los últimos tiempos se asiste a lo que se ha llamado revolución sexual, determinada por la cada vez más temprana iniciación de las relaciones sexuales en los jóvenes, debido entre otras cosas a cambios en la actitud social hacia la sexualidad y a una maduración sexual más temprana. Esta precocidad en las relaciones sexuales no va paralela a una adecuada educación sexual que brinde al adolescente la información sobre las consecuencias de tal acto, para el cual no están preparados2. Estas situaciones exponen a los/las jóvenes a mayores riesgos de que se produzca un embarazo no planeado, un aborto provocado o una infección de transmisión sexual, incluyendo el VIH/SIDA 41. Objetivo: Evaluar el impacto de una estrategia educativa basada en TICs en la competencia en el uso de métodos anticonceptivos en los y las adolescentes de 15-19 años que acuden al hospital general de zona número 1 de la ciudad de Aguascalientes. Material y Métodos: Se realizara un estudio de tipo cuasi-experimental transversal comparativo. Tomando como universo de trabajo a los pacientes adolescentes que sean derechohabientes IMSS que acuden al HGZ 1, que acudan a acompañar a un familiar a recibir un servicio en el periodo comprendido de Junio a Agosto del 2014 y que cuenten con los criterios de selección. En base al tipo de estudio se decide realizar un muestreo no probabilístico incidental. El instrumento que se utilizará para la recolección de la información se realiza en un software específico para elaborar programas interactivos para adolescente llamado HOT POTATOES, el cual cuanta con validez aparente y de constructo. Resultados: La competencia en el uso de métodos anticonceptivos antes de la intervención fue de 39.54% como competencia baja (menor o igual al 59%), competencia moderada (del 60-79%) en 52.72% de los participantes, y competencia alta (mayor o igual al 80%) en el 7.72% de los participantes. Posterior a la intervención, la competencia en el uso de los métodos anticonceptivos, fue baja (menor o igual al 59%) en 6.36% de los participantes, competencia moderada (del 60-79%) en 31.36% de los participantes, y competencia alta (mayor o igual al 80%) en 62.26 de los participantes.
Adolescence is a stage of complex and difficult life, a period characterized by continuous change, in which the young faces new decisions and constant effort of adaptation and integration. In addition, this new life experience to all teenagers have to adapt, the inevitable appearance of conflicts with exterior19. In recent times we are witnessing what has been called sexual revolution, determined by the increasingly early initiation of sexual intercourse among young people, due among other things to change social attitudes toward sexuality and earlier sexual maturation. This precocious sex no parallels adequate sex education that provides the teen information about the consequences of such act, for which they are not preparados2. These situations expose / girls at greater risk of an unplanned pregnancy occurs, an abortion or sexually transmitted infection, including HIV / AIDS41. Objective: To evaluate the impact of an educational strategy based on ICT competency in the use of contraceptive methods in adolescents aged 15-19 years attending the General Hospital No. 1 area of the city of Aguascalientes. Material and Methods: A quasi-experimental cross comparison is performed. On the world of work adolescent patients who are entitled to attend the IMSS HGZ 1, come to accompany a family to receive a service in the period from June to August of 2014 and have the selection criteria. Based on the type of study you choose to make an incidental non-probability sampling. The instrument used for data collection is done on a specific software to develop interactive programs for teenager named HOT POTATOES, which whatever with apparent and construct validity. Results: The competition in contraceptive use before surgery was 39.54% as low competition (less than or equal to 59%), moderate competition (from 60-79%) in 52.72% of the participants, and high competition (greater than or equal to 80%) in the 7.72% of the participants. After the intervention, competition in the use of contraceptive methods was low (less than or equal to 59%) 6.36% of participants, moderate competition (from 60-79%) in 31.36% of the participants, and competition high (greater than or equal to 80%) of the participants 62.26.
