Propuesta de educación artística en el campo de las artes visuales a través de la trayectoria de Saturnino Herrán

Abstract

RESUMEN

En el primer capítulo del presente trabajo, se realizó una investigación sobre la importancia de la educación artística como herramienta eficaz para la concientización y promoción de valores, tales como el respeto, la tolerancia y la solidaridad, concluyendo que, a través de la contemplación de obras pictóricas, de la observación y reflexión sobre las mismas, los docentes cuentan con un valioso recurso para incitar a sus alumnos a expresar sus ideas y debatir en torno a las ideas de los demás de manera respetuosa. Las conclusiones a las que se llegue deberán servir como reforzamiento de los valores antes mencionados.

En el segundo capítulo se realizó una investigación sobre lo que se ha dicho acerca de La obra de Saturnino Herrán, pintor destacado oriundo de ciudad, concluyendo que tanto su vida como sus pinturas son dignas de ser difundidas y aprovechadas en las clases de artes visuales en las secundarias de esta ciudad, como herramienta de concientización y promoción de valores democráticos y solidarios.

En el tercer capítulo se realizó un análisis iconográfico del cuadro El Gallero de Saturnino Herrán, en base al método utilizado por Erwin Panofsky: primeramente Se hizo una descripción preiconográfica; en seguida el análisis iconográfico; y finalmente, la interpretación iconológica. Este análisis se hizo con el propósito de incluirlo en el multimedia que, como colofón a este trabajo, se realizó como una aportación a la enseñanza artística en las escuelas de nivel secundaria.