Impacto del tratamiento con lentes de contacto y terapia visual en adolescentes con ambliopía refractiva

Abstract

RESUMEN Introducción: Se trata de un estudio de tipo Observacional analítico comparativo, casos y controles, en el que se investigó el impacto del uso de lentes de contacto y terapia visual en el estado de integración visual motora, habilidades visual perceptual, estereopsis y agudeza visual. Objetivo: El estudio tiene por objetivo general “evaluar el impacto del uso de lentes de contacto y terapia visual en las habilidades visual perceptual, estereopsis y agudeza visual, en adolescentes de 12 a 16 años con ambliopía refractiva. Metodología: se trabajó con 13 adolescentes de edad media de 13.52 años, 5 son mujeres y 8 son hombres, 3 presentan ambliopía isometrópica, 5 ambliopía anisometrópica, los 5 restantes son emétropes o con ametropía menor a 1.00D. Se formaron 3 grupos de estudio: grupo1 (control), grupo 2 (tratado con lentes de contacto y terapia visual) y grupo 3 (tratado con anteojos y terapia visual), los pacientes recibieron su corrección óptica de acuerdo al grupo de estudio y todos recibieron el mismo programa de terapia visual por un periodo mínimo de 3 meses. Resultados: se encontró una mejoría mayor después del tratamiento en la AV corregida tanto lejana como cercana y la estereoagudeza en el grupo 2 tratado con lentes de contacto. En el caso de las habilidades visual perceptual se encontró mejoría en los 5 pacientes del grupo 2, los dos grupos restantes mostraron mejoría sólo en el 50% de sus pacientes. En las habilidades visual espacial e integración, los resultados nos sugieren que su mejoría no depende del tipo de tratamiento óptico y que es más fácil mejorarlas en los pacientes con AV normal. Palabras clave: ambliopía, anisometrópica, isometropía, lentes de contacto.

ABSTRACT Introduction: This is an observational study of comparative analytical type, case-control, in which we investigated the impact of using contact lenses and vision therapy in the state of visual motor integration, visual perceptual skills, stereopsis and visual acuity. Objective: The study's overall objective to "assess the impact of the use of contact lenses and visual therapy visual perceptual skills, stereopsis and visual acuity in adolescents 12 to 16 years with refractive amblyopia. Methodology: We worked with 13 teenagers average age 13.52 years, 5 women and 8 were men, 3 present isometropica amblyopia, anisometropic 5, the remaining 5 are emmetropic or ametropia less than 1.00D. They formed three study groups: group 1 (control), group 2 (treated with contact lenses and vision therapy) and group 3 (treated with glasses and vision therapy), patients received optical correction according to study group and all received the same program of vision therapy for a minimum period of three months. Results: There was a greater improvement after treatment in the VA corrected both close and distant as stereoacuity in group 2 treated with contact lenses. In the case of visual perceptual skills improvement was found in the 5 patients in Group 2, the remaining two groups showed improvement in only 50% of their patients. In visual-spatial skills and integration, the results suggest that the improvement is not dependent optical treatment and improve it easier for patients with normal AV. Key words: amblyopia, anisometropic, isometropía, contact lenses.