Género y cultura como elementos de análisis en la construcción de la maternidad adolescente

Abstract

RESUMEN El presente trabajo tuvo por objetivos establecer una relación entre el género, la cultura y el amor romántico como elementos de influencia en el embarazo y maternidad adolescente. Comprobar si la maternidad en las jóvenes se torna una experiencia sobrecargada de significados sociales y culturales. A partir del análisis de entrevistas realizadas a cuatro adolescentes (dos gestantes y dos primigestas) habitantes del municipio de Aguascalientes, es que se identificó los significados compartidos en el embarazo y maternidad que viven las adolescentes. Por medio de las entrevistas se caracterizaron a sus familias, la constitución de sus relaciones amorosas y los roles de género para conocer las experiencias personales de las adolescentes y como influyen éstas, en la práctica en torno a la creación de su identidad como madres. De igual manera se pudo conocer las incidencias identitarias, producto de estereotipos sociales referentes a la maternidad, provenientes del género, así como las establecidas en la cultura. Por último, se conocieron los discursos hegemónicos con los que se identifican las adolescentes para ser una buena madre.

ABSTRACT The present work aimed to establish a relationship between gender, culture and romantic love as elements of influence in teenage pregnancy and motherhood. Check if motherhood in young women becomes an experience overloaded with social and cultural meanings. From the analysis of interviews carried out with four adolescents (two pregnant women and two primigravidas) inhabitants of the municipality of Aguascalientes, it is that the shared meanings in pregnancy and motherhood experienced by adolescents were identified. Through the interviews, their families, the constitution of their love relationships and gender roles were characterized to know the personal experiences of adolescents and how these influence the practice around the creation of their identity as mothers. In the same way, it was possible to know the identity incidences, product of social stereotypes referring to motherhood, coming from gender, as well as those established in the culture. Finally, the hegemonic discourses with which adolescents identify to be a good mother were known.