Introducción: El burnout ha sido poco difundido en México. Es conocido el nivel de estrés y desgaste que se genera en el internado médico en cualquier institución. El médico interno de pregrado vive con estos factores emocionales y otras condiciones que lo llevan a padecer burnout que puede afectar su vida y la de atención de los pacientes. En la pandemia por Covid19 han surgido estudios que han identificado factores asociados con la salud mental, que contribuyen al aumento de la fatiga física y mental, la ansiedad, el estrés y el agotamiento laboral o Burnout. Objetivo: Identificar una asociación entre inteligencia emocional y burnout en médicos internos de pregrado del hgz3, Aguascalientes durante la pandemia por covid19. Material y métodos: Es un estudio analítico, transversal, de casos y controles. De asociación entre inteligencia emocional y burnout. Con aplicación de dos escalas de medición las cuales se encuentran validadas. El análisis estadístico se hará con el programa SSPS. Resultados: La mayoría de los entrevistados tienen 23 años (56%); del género femenino (72%); provenientes en su mayoría de la universidad autónoma de Aguascalientes (72%); 96% de los entrevistados son solteros y en 28% tuvo una guardia la noche anterior de ser entrevistados. se obtuvieron puntajes de correlación por debajo del .5 de las cuales solamente fue estadísticamente significativa la dimensión de reparación de la escala de inteligencia emocional y la dimensión de realización personal con una correlación de CC=0.49 y un nivel de significancia estadística de p=0.01. Discusión: La inteligencia emocional juega un papel moderador de las condiciones desgastantes del entorno, ya que es la habilidad para percibir, comprender, regular y utilizar las emociones de manera adaptativa para la propia persona y en su relación con los demás, siendo con esto, un factor protector ante las condiciones que favorecen la existencia del síndrome de burnout.
Introduction: Burnout has been little spread in Mexico. The level of stress and wear and tear that is generated in the medical internship in any institution is known. The undergraduate internist lives with these emotional factors and other conditions that lead to burnout that can affect his or her life and the care of patients. Studies have emerged in the Covid19 pandemic that have identified factors associated with mental health, such as increased physical and mental fatigue, anxiety, stress, and burnout. Objective: To identify an association between emotional intelligence and burnout in undergraduate interns of the hgz3, Aguascalientes during the covid19 pandemic. Material and methods: It is an analytical, cross-sectional, case-control study. Association between emotional intelligence and burnout. With the application of two measurement scales which are validated. The statistical analysis will be done with the SSPS program. Results: Most of the interviewees are 23 years old (56%); female (72%); mostly from the Autonomous University of Aguascalientes (72%); 96% of the interviewees are single and 28% had a shift the night before being interviewed. Correlation scores below .5 were obtained, of which only the repair dimension of the emotional intelligence scale and the personal fulfillment dimension were statistically significant with a correlation of CC = 0.49 and a level of statistical significance of p = 0.01 . Discussion: Emotional intelligence plays a moderating role of the exhausting conditions of the environment, since it is the ability to perceive, understand, regulate and use emotions in an adaptive way for the person himself and in his relationship with others, being with this, a protective factor against the conditions that favor the existence of burnout syndrome.
