REPOSITORIO BIBLIOGRÁFICO

Trayectorias de egresados de máquinas herramientas, CONALEP, Aguascalientes, México

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dc.contributor.advisor Camacho Sandoval, Salvador es_MX
dc.contributor.advisor Gutiérrez Marfileño, Victoria Eugenia es_MX
dc.contributor.advisor Rodríguez Figueroa, Héctor Manuel es_MX
dc.contributor.author Díaz Guevara, Juan Carlos es_MX
dc.date.accessioned 2021-12-09T14:45:24Z
dc.date.available 2021-12-09T14:45:24Z
dc.date.issued 2021-11-08
dc.identifier.other 456333
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11317/2222
dc.description Tesis (maestría en investigación educativa)--Universidad Autónoma de Aguascalientes. Centro de Ciencias Sociales y Humanidades. Departamento de Educación es_MX
dc.description.abstract Resumen Esta investigación se centra en el estudio de trayectorias de los egresados de la carrera de Máquinas Herramientas de diferentes generaciones del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) en Aguascalientes. Se revisa el perfil sociodemográfico, el capital cultural y las redes personales, así como el proceso de inserción laboral de los egresados y la correspondencia entre escuela y trabajo; de igual forma se estudia el trabajo de vinculación realizado por la escuela y las condiciones físicas de los planteles. Se aplicaron entrevistas semi estructuradas a 12 egresados, cuatro directivos y cuatro docentes, utilizando enfoque cualitativo y un estudio de caso. Los principales hallazgos se centran en que las trayectorias son de tipo obrero, permanece discontinuidad entre escuela y trabajo y que persisten problemas que tiene el subsistema por solucionar en materia de política educativa. Palabras Clave: egresados, trayectorias, vinculación, trabajo, CONALEP. es_MX
dc.description.abstract Abstract This research focuses on the trajectory of graduates, from different generations, by the National College of Technical Professional Education (Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica-CONALEP), on the career of Machine Tools, in the state of Aguascalientes. This thesis studies sociodemographic profile, cultural capital, personal networks, the process of job placement in graduates and the relationship between school and work. Furthermore, it examines the school bonding made by CONALEP and the physical conditions of the campus. It was applied semi structured interviews to 12 graduates, 4 authorities and 4 teachers, using a qualitative focus and a study of case. The main findings indicate that trajectories of the graduates are trajectories of working-class people, there remains a lack of relationship between school and work and also some problems persist in education policy. Keywords: graduates, trajectories, work, school bonding, CONALEP es_MX
dc.language es es_MX
dc.publisher Universidad Autónoma de Aguascalientes es_MX
dc.subject Profesionales - Aspectos sociales - Aguascalientes es_MX
dc.subject Trabajo y trabajadores - Aspectos sociales - Aguascalientes es_MX
dc.subject Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (México) - Estudiantes es_MX
dc.title Trayectorias de egresados de máquinas herramientas, CONALEP, Aguascalientes, México es_MX
dc.type Tesis es_MX


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