Resumen
La presente tesis surge a partir de la pregunta de investigación ¿funcionará el Consejo Breve (CB) y el Programa de Intervención Breve para Adolescentes que abusan del alcohol y otras drogas (PIBA) en su modalidad de página web?. En los últimos años, se han desarrollado estrategias de intervención apoyadas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para diversas problemáticas como la depresión, ansiedad, adicciones, entre otras; estas intervenciones han demostrado contar con eficacia para las problemáticas que pretenden resolver de forma similar a como lo hacen las intervenciones tradicionales aplicadas en el consultorio. En los años 2000, se desarrollaron el CB y el PIBA en su formato tradicional a lápiz y papel y en el año 2017 se comenzó con el desarrollo y adaptación de dichos programas a una modalidad de página web, finalizando este proceso en el año 2019. Dado lo anterior, la presente tesis tuvo el objetivo de evaluar la eficacia del CB y el PIBA en una modalidad de página web a través de un diseño de caso único. Participaron un total de 4 adolescentes que presentaron consumo de alcohol, así como consecuencias negativas asociadas a su consumo, se les aplicó CB a 3 adolescentes, mientras que a 1 se le aplicó el PIBA. Los resultados muestran que 3 de los 4 adolescentes participantes redujeron su patrón de consumo. Los resultados son similares a los reportados en otras investigaciones en las que se demuestra la eficacia de intervenciones apoyadas de las tecnologías. Esto abre una posibilidad de atención de las adicciones a través de una modalidad novedosa y que muestra resultados positivos para dicha problemática.
Palabras clave: TIC, intervenciones en línea, usabilidad, adicciones, adolescencia.
Abstract
This thesis begins from the research question, will the Brief Council (CB) and the Brief Intervention Program for Adolescents who abuse alcohol and other drugs (PIBA) work in its website modality? In recent years, intervention strategies based on Information and Communication Technologies (ICT) that have been developed for various problems such as depression, anxiety and addictions, among others; These interventions have been shown to be effective for the problems they are intended to solve in a similar way as traditional office-based interventions do. The CB and PIBA were developed in the 2000s in their traditional pencil and paper format and it was until 2017 that the development and adaptation of these programs to a web page modality began, ending this process in 2019. Given the above, this thesis aimed to evaluate the effectiveness of the CB and the PIBA in a web page modality through a single case design in which participated a total of 4 adolescents who presented alcohol consumption and negative consequences associated with it; The CB was applied to 3 adolescents, and the PIBA was applied to 1 of them. The results show that 3 of the 4 adolescents reduced their consumption pattern, these results are similar to those reported in other investigations that demonstrate the efficacy of interventions supported by technologies. This opens up a possibility of addiction care through a new modality that shows positive results for this problem.
Keywords: ICT, online interventions, usability, addictions, adolescence.
