El Programa de Intervención Breve para Adolescentes que inician el consumo abusivo de alcohol y drogas [PIBA], es una intervención diseñada para adolescentes que consumen alcohol o drogas que ha demostrado su eficacia científica, pero en ciertos contextos específicos han surgido barreras que impiden su aplicación como el manual lo señala, lo que implica el riesgo de que se reduzca la eficacia de la intervención; por lo anterior, el objetivo de este proyecto de tesis es presentar las modificaciones que se hicieron a PIBA para su aplicación en formato grupal y los resultados principales que arrojó la primera aplicación de este formato. El método está dividido en cinco fases, la primera consiste en la adaptación del manual, la segunda en la capacitación de los terapeutas y las últimas tres corresponden a la aplicación de la intervención; los resultados señalan que el PIBA grupal es eficaz para reducir el patrón de consumo de los adolescentes, aumentar su nivel de autoeficacia para el control del consumo y disminuir las consecuencias asociadas a su consumo. Por último, se discute la eficacia clínica que tiene el PIBA en formato grupal, los casos atípicos que surgieron durante la intervención, las principales barreras de aplicación y las preguntas sin respuesta que marcan los pasos siguientes para esta línea de investigación.
Palabras clave: intervención grupal, adolescentes, adicciones.
The brief intervention program for adolescents with substance use [PIBA, in Spanish], it’s an intervention designed for adolescents who initiate substance use, this intervention has scientific efficacy, but in certain specific contexts, specific barriers prevent the application as the manual indicates, which implies the risk of reducing the efficacy of the intervention; therefore, the objective of this article is to present the modifications that were made to PIBA for its application in group format and the main results that the first application of this format yielded. The method is divided into five phases, the first consists in adapting the manual, the second in the training of therapists and the last three correspond to the application of the intervention; the results indicate that the group version of PIBA is effective in reducing the substance use in adolescents, and it’s also effective for increasing their level of self-efficacy for the control of substance use and the reduction of the consequences associated with their substance use. Last, the clinical efficacy of the PIBA in group format, the atypical cases that arose during the intervention, the main application barriers and the unanswered questions that mark the next steps for this line of research are discussed.
Key words: group intervention, adolescents, substance use.
