Diseño de un método para el análisis organizacional de los modelos de vinculación academia-empresa para la investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación

Abstract

Resumen en Español La vinculación entre las Instituciones de Educación Superior (IES) y el sector productivo cobra relevancia gracias a que las IES, como generadoras de conocimiento, han tenido la labor de llevar a cabo proyectos de investigación científica, desarrollo tecnológico (I+D) e innovación. Investigaciones tanto internacionales como nacionales, señalan que la vinculación academia-empresa ha sido analizada a través de los resultados y/o número de proyectos en conjunto. Sin embargo, no se han encontrado investigaciones que analicen las estructuras organizacionales y los procesos administrativos de los modelos de vinculación academia-empresa. Por lo anterior, la presente investigación tiene como objetivo general diseñar un método para el análisis organizacional de los modelos de vinculación academia-empresa para la I+D e innovación. La metodología usada para el diseño del análisis organizacional consistió, primeramente, en la revisión de literatura referente a modelos de vinculación academia-empresa exitosos a nivel internacional y nacional, seguido de la realización de un estudio de casos de tres IES en el estado de Aguascalientes, y a partir de entrevistas a los actores clave, se identificaron los dimensiones que permitieron diseñar el método para el análisis organizacional para cada uno de los elementos relacionados. Finalmente, se concluye que el análisis organizacional de los modelos de vinculación academia-empresa es relevante para la mejora de los mismos. Por ello, surge la necesidad de realizar cambios en cada institución en particular. Palabras clave: modelos de vinculación academia-empresa, investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación, método para el análisis organizacional.

Resumen en Inglés (Abstract) The link between Higher Education Institutions (HEI) and the productive sector becomes relevant because the IES, as generators of knowledge, developed the task of conducting scientific research projects, technological development (R&D) and innovation. Research, international and national state, that the academy-enterprise relationship has been analyzed through the results and/or number of joint projects. However, they have not found research to analyze its organizational structures and administrative processes models regarding links between academy and enterprise. Therefore, this research aims to design a method to analyze organizational structures of models regarding links between academy and enterprise focusing on R&D and innovation. The methodology used to design a method to analyze organizational consisted firstly, in reviewing literature on models regarding links between academy and enterprise successful at international and national level, followed by a study of cases of three higher education institutions in the state of Aguascalientes and key actors interviews, components that allowed to design a method to analyze organizational for each of the related items that were identified. Finally, the conclusions were related that the organizational analysis of the models regarding links between academy and enterprise is relevant to improvement of them. Therefore, the necessity to make changes of each particular institution. Key words: models regarding links between academy and enterprise, R&D and innovation, method to analyze organizational structures.