Influencia del apoyo educativo en la disminución del tabaquismo en alumnos de una escuela secundaria

Abstract

RESUMEN Existe evidencia de consumo de tabaco desde hace más de dos mil años. Actualmente alcanza carácter de epidemia, constituyendo un grave problema sanitario a nivel mundial. Una medida de protección, según la evidencia científica, es implementar programas de prevención para disminuir enfermedades y muertes que resultan o son atribuibles al hábito del tabaquismo. Objetivo: Determinar cómo influye el Apoyo Educativo (AE) en la disminución del tabaquismo en alumnos de una escuela secundaria pública. Materiales y Métodos: Estudio Experimental, Analítico, Prospectivo, Longitudinal: Ensayo no controlado antes-después (o de intervención). Muestreo por conveniencia, realizado en Escuela Secundaria Técnica No. 36, Municipio de Jesús María, Aguascalientes. Instrumento utilizado: “Escala Exploratoria del Consumo de Tabaco”. Se llevaron a cabo dos mediciones, una primera medición pre-AE y segunda medición post-AE, tres meses después de impartido el AE. El AE comprendió dos sesiones teóricas y una creativa. Análisis estadístico de datos con el programa PASW Statistics, versión 18. Resultados: Según mediciones pre y post-AE, incremento de personas que dejaron de fumar (exfumadores) del 3.4%; frecuencia de consumo de tabaco ocasionalmente incrementó 3.5% pasando del 9.9% al 13.4%; ha intentado dejar de fumar incrementó 7.1%; molestia porque fumen cerca de ellos incrementó 4.6%; representación gráfica más expresada muerte lenta con 56.7%, edad de inicio de consumo de tabaco entre 9 y 11 años de edad. Conclusión: El AE “Más claro sin humo” constituyo una efectiva herramienta preventiva en consumidores de tabaco; sin embargo, no influyó positivamente en la prevención del consumo de tabaco por primera vez. El tabaquismo continúa siendo un problema de salud alarmante, ya que se presenta a edades más tempranas reflejándose así en la población en estudio. Un lugar idóneo para la aplicación lo constituye la escuela, reforzando así su papel de factor de protección. Palabras clave: Tabaquismo, estrategia educativa, estudiantes.

SUMMARY There has been evidence of tobacco consumption for more than two thousand years. Currently, it reaches the character of an epidemy, constituting a serious health problem worldwide. A measure of protection, based on scientific evidence, is to implement prevention programs to reduce illness and death result of smoking. Objective: Measure the influence of the Educational Support (Apoyo Educativo, in Spanish: AE) in the reduction of smoking and its consuming habits. Materials and Methods: An Experimental, Analytical, Prospective, Longitudinal: uncontrolled trial before - after (or intervention) study. Convenience sampling, conducted in the Technical Secondary School No. 36, Municipality of Jesús Maria, Aguascalientes. Instrument used: "Exploratory Scale of Tobacco Consumption". A pre-AE and a post-AE measurement were conducted three months later. The AE covered two theoretical sessions and a creative one. Statistical analysis of data with the SPSS statistics program, ver. 18. Results: Based in a pre-AE and a post-AE measurements, increased of people quiet smoking (ex-smoker) population to 3.4%; increased occasionally tobacco consumption to 3.5% from 9.9% to 13.4%; has tried smoking increased from 7.1%; nuisance because smoking near them increased to 4.6%; most graphic representation expressed with 56.7% slow death, age of first use of tobacco between 9 and 11 years old. Conclusion: The AE is an effective tool for consumers of snuff; however the positively influenced not prevent the consumption of snuff for the first time. Smoking remains as an alarming health problem, statistics show that the age of first use of tobacco occurs at a younger age being reflected in the study population. The school is the ideal place for its the application, reinforcing its protective role. Keywords: Smoking, educational support, students.