Resumen Debido a que la evaluación juega un papel fundamental en el aprendizaje, el presente estudio empírico indaga sobre las buenas prácticas de evaluación de docentes de inglés de dos modalidades de bachillerato ...

RESUMEN De acuerdo con Mejía (2013) la investigación educativa en México ha dejado observar que problemas como: el consumo de alcohol, tabaco y sustancias ilícitas, una mala alimentación y salud reproductiva, el desconocimiento ...

RESUMEN La formación impartida en los distintos tipos educativos (básico, medio superior y superior) ha sido cuestionada por estar enfocada únicamente en el desarrollo cognitivo de los estudiantes, descuidando otros ...

RESUMEN: Se realizó un estudio de casos con el objetivo de analizar cuáles son los factores que, en los niveles de escuela, de aula y de sistema educativo, caracterizan a un Telebachillerato Comunitario de alta eficacia ...

Resumen La injusticia cognitiva es un fenómeno que está presente en América Latina y, con ello, en México. Éste se entiende como la falta de valoración hacia conocimientos de determinadas personas y grupos a quienes no ...

RESUMEN: Esta tesis presenta resultados de un estudio, desde una perspectiva cuantitativa, cuyo objetivo fue conocer la participación ciudadana de los estudiantes universitarios y algunos factores que pudieran relacionarse ...

RESUMEN Palabras clave: práctica docente, proceso pedagógico, formación docente, educación secundaria pública, competencia lingüística en inglés. El trabajo de tesis aquí presentado, integra el estudio de la práctica ...

La presente investigación tiene como objetivos describir y clasificar el tipo de actividades que se desarrollan en el laboratorio de Química de dos Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTis) que ...